День детских изобретений отметили во всём мире 17 января
День детских изобретений отмечают во всем мире 17 января. Дата выбрана не случайно. Это день рождения ученого и изобретателя Бенджамина Франклина. И свой первый проект он реализовал в 12-летнем возрасте. Есть ли среди современных выборгских детей такие таланты?
Наука в современной школе – это не только толстые учебники, контрольные и заучивание формул и правил. Это сотни увлекательных экспериментов и опытов, работа на современном оборудовании, дружная команда. И, как следствие, удивительные открытия и изобретения. Дмитрий Руссков, к примеру, изобрел глушитель сотовой связи.
Экспонат рабочий. Поговорить по телефону мешают помехи.
«Это система из катушки переменного тока и конденсатора, которые делают электромагнитные волны… Самое высокое по уровню представление было в интеллект-центре, региональный этап политехнической олимпиады. У меня там получилось призовые места занять», — рассказал Дмитрий Руссков.
В школе №10 детям и подросткам дают возможность проявить фантазию и реализовать, казалось бы, самые невероятные проекты. Юноши и девушки с увлечением изучают химию, физику, биологию и другие предметы. Результаты есть практически у всех.
Андрей Николаев изобрел целый сельскохозяйственный комплекс. Одна машина теперь и косит траву, и собирает ее в бруски, и загружает в отсеки.
«У моего брата была территория определенного рода. Чтобы она не простаивала, можно что-то на ней выращивать. Территория не большая и не маленькая. То есть для большой техники она неудобная, а маленькой техники как таковой нет. А сельскохозяйственная продукция сейчас востребована. Выращивать самому и собирать очень удобно. поэтому и возникла идея проекта, в котором будут объединены сразу несколько приспособлений, и это будет в небольшой миниатюре», — говорит Андрей Николаев.
Многие ребята увлечены робототехникой. Мальчишки с упоением рассказывают о своих роботах, которых построили и запрограммировали сами.
«Мой робот умеет ездить, он может таскать кубики маленькие. Поворотный механизм, камера, еще тут должна была быть колонка, но ее нет… Камера позволяет различать цвета и дальность объекта», — Роман Юдин.
«Очень классно, мне нравится ходить заниматься, очень прикольно. Электромашинки собирать особенно интересно», — Александр Артюхов.
Искусственный разум проник сегодня практически во все сферы жизнедеятельности. И современные школьники думают о том, как облегчить жизнь человека с помощью роботов.
«Это робот-манипулятор, он состоит из двух частей — самого манипулятора и передвижных гусениц. К этой задумке я пришел, потому что иногда бывает лень зайти в другую комнату и взять пульт от телевизора. Допустим, этот робот поехал в другую комнату, пульт от телевизора взял, приехал и всё», — Сергей Анисенков.
Ещё одно популярное направление – программирование. И за плечами юных выборгских изобретателей уже есть вполне серьезные проекты. Богдан Иванов создал программу, способную просчитать баллистическую траекторию снаряда.
«В этом проекте информатики был подпроект физики — для расчёта формул, мы их составляли сами с учителем. Мы стреляли из баллистического пистолета в кабинете физики, благодаря кванториумным технологиям. И с моим другом Романом — у нас есть стенд, которым все ходят, любуются, — с нашими расчетами», — говорит Богдан Иванов.
Даже первоклассники здесь полны идей и готовы изобретать полезные для человека предметы. К примеру, робота, который поможет никогда не опаздывать в место назначения.
«Ты дома сидишь просто, а робот бежит со всей силой. И так быстро он перебегает, что за 20 секунд ты должен уже быть на работе — и он за столько и бежит. И поэтому не надо — пока выйдешь из дома, пока заведешь машину… — а так просто: дом побежал — и всё, ты на работе или в школе», — Дмитрий Штрахов.
В кванториум 10-й школы могут прийти увлеченные мальчишки и девчонки из других учебных заведений. Здесь всегда поддержат их начинания. А если конкретной идеи пока нет – помогут раскрыть потенциал школьника.
«Иногда дети приходят с такими идеями! Я еще помимо того что математику преподаю, в плане дополнительного образования преподаю компьютерную графику. И когда дети приходят — а давайте это, а давайте то — естественно, как же им отказать! Понятное дело, что мы беремся за разные идеи! К одному человеку еще пара прибавляется. У нас уже сплоченный коллектив. Несмотря на то, что дети приходят в чужую школу, они не ощущают себя как-то отстранённо. Мы все как один большой коллектив. Можно сказать, как одна большая дружная семья, потому что именно так мы себя ощущаем все здесь», — Дарья Лопанцева, учитель математики и методист кванториума школы № 10 г. Выборга.
В головах юных выборгских изобретателей – миллионы светлых идей. Будем ждать, когда они получат нужные знания и воплотят свои задумки в жизнь.
